中公教育现已覆盖17个数字职业人才培养方向，强强联合高品质服务

近年来，中国数字经济发展非常迅猛，到2021年底规模就实现45.5万亿元，占GDP比例39.8%，科技创新、技术进步、产业升级对国内各个职业带来的新变化。而与此同时，中公教育在数字化职业人才培养层面也在持续加大供给。

强求联合培养数字化产业人才
截至目前，中公教育凭借校企合作、产教融合等先发优势，已与腾讯集团、京东、北京大学、央广网等全国百余所企业及多所院校合作，所开创的课程已覆盖人力资源和社会保障部28日就中华人民共和国职业分类大典（2022年版）中的数字化解决方案师、全媒体运营师、供应链管理等17个数字经济职业新项目，通过专业共建、人才培养等各领域优势一同培养数字化产业人才。

为企业输出更多人才
比如，中公教育联合腾讯集团课堂提供多样、多元、设计科学的专业化数字职业课程人工智能薪选课，围绕爬虫工程师、数据分析工程师、机器学习工程师、深度学习工程师四个培育形式，培养数字领域的高质量人才；携手中国联通、阿里云开展数字经济发展能力提升培训合作，囊括大数据基础、大数据特征、数字经济等多方位、多角度剖析培育，为企业数字化转型保障高复合型人才输出。
整合资源培养优质人才
不仅如此，中公教育还与长沙南方职业学院引入网易集团、富纳等一线产业企业作为教育资源，开设长沙市南方职业学院数字经济及智能制造产业学院，完善升级院校已有信息类、智能制造类等专业方向，提升学校数字化人才培养能力。整合京东产业资源，以校、企、中公教育三方共建模式，设立四川省大学锦江学院数字经济产业学院，完美兼容院校专业优势、实践地块建设等形式，以电子商务师、视觉传达设计人员、数字出版编辑等数字技术方向，为经济产业链培育数字职业技能优质人才。

数字化人才的教育渐渐成为社会及企业的活力之源
当今社会伴随数字产业及数字经济的持续发展，数字化人才的教育正渐渐成为社会及企业数字化发展的活力之源。本次《大典》首次标识数字职业，对数字资源培训课程的开发无疑也发挥着积极的引导作用。作为职业教育的头部企业，中公教育将紧跟发展趋势，依托多年职业人才培养经验，不断提高专业教育及研发实力，不断扩大数字职业人才培养优质供给，为新职业群体构建更通畅的职业发展通道，引导越来越多的技术技能人才，投入到数字经济建设的实践当中，共同服务国家，服务经济社会高质量发展。